为全面落实立德树人根本任务，进一步提升我校高水平、复合型国际化人才培养，国际商务外语学院大学英语教学部近日开展了系列教学调研研讨会。在全球化的大背景下，外语教育和国际化人才培养的重要性日益凸显。为推动人工智能技术与大学英语课程教学深度融合，助力教师提升数字化素养，提高教育教学水平，2024年5月7日下午，通用英语第一教研室、通用英语第二教研室、经贸英语教研室在博雅楼102联合召开了以“AI赋能大学英语教学”为主题的教学研讨会，共同探讨AI在大学英语课程中的有效运用。5月21日下午，学术英语第一、第二教研室联合召开了“全球胜任力视域下的大学英语教学改革”讨论交流会，旨在研讨当前及今后一个时期大学英语教学改革与国际化人才培养中的重点和难点问题。国际商务外语学院副院长单建国出席了两场调研研讨会。
在“AI赋能大学英语教学”研讨会上，单建国首先就本次教学研讨会主题的背景做了介绍。他指出，在新一代人工智能应用日趋普及的背景下，人工智能赋能教育数字化转型，能够为推动教育创新和教育高质量发展提供有力支撑。在此背景下，与会教师共同探讨AI在大学英语课程中的有效运用，分享教育技术融合创新所带来的新气象，推动大学英语课程教学模式和学习方式的创新发展，意义重大。AI将为大学英语教学带来更多机遇，希望与会教师未来在教学内容、教学方法等方面能有更多创新，共同推动我校大学英语教学在数字时代的转型升级。通用英语第一教研室主任钟乐平、支部书记赵海艳，通用英语第二教研室主任鲁锋，经贸英语教研室主任吴明会、支部书记揭薇等教师代表围绕主题作了交流发言。最后，单建国指出，大学英语教学部将启动大学英语教师数字素养提升计划，通过召开人工智能讲座等方式，使教师将AI融入教学实践中，借助新技术的力量深化教育教学改革，持续推进大学英语课程建设等各方面工作，进一步提升教育教学质量。
在“全球胜任力视域下的大学英语教学改革”讨论交流会上，单建国首先强调了外语教育在培养国际化人才中的重要地位。他指出，外语教育不仅仅是语言技能的传授，更包括跨文化沟通能力和全球胜任力的培养；学术英语第一教研室主任李国华、第二教研室主任邵严毅、支部书记金逸峰、支委黄春等教师代表就新时期大学英语教学的机遇和挑战开展了热烈的交流和讨论。与会教师认为，全球胜任力包含多个维度，不仅限于语言，还包括文化、价值观、国际合作和解决问题的能力。在大学英语的教育教学实践中，通过课程设置、课程内容和课程模式的积极创新，探索将跨文化教育与新兴技术深度融合的未来教育方向，培养具有跨文化沟通和全球胜任力的国际化人才。