喜讯：我院科研项目申请立项捷报频传

今年6月，全国哲学社会科学规划办公布了2015年度国家社科基金项目评审结果，外语学院教师共获得批准立项2项国家社科基金一般项目，他们分别是冯建明教授申报的“爱尔兰文学思潮的流变研究”、张蔚磊副教授申报的“外语能力标准的国际比较研究”。此外，外语学院王卫新教授的《苏格兰小说史》进入2015年第一批国家社科基金后期资助项目。

外语学院此次立项的特点是数量多、比例高、学科涵盖面宽。从全校范围看，我校此次共有8项课题获批立项，外语学院独占3项。从全国学科立项看，外语学院外国文学立项率为1.4%，语言学为0.5%。

今年7月，中国高校人文社会科学信息网公布，外语学院有4项教育部人文社科项目进入公示（我校共9项），他们分别是周芹芹老师申报的“中国MTI学习者翻译语料库的建设与应用研究”、周小进老师申报的“托马斯·基尼利研究”、陈豪老师申报的“乔伊斯小说的医学主题研究”、单建国老师申报的“科马克·麦卡锡小说的伦理思想研究”，涵盖语言学与外国文学两个学科。

　　总结近几年来外语学院国家社科基金项目获准资助的情况，可以发现外语学院的科学研究项目申报与立项有以下几个方面的特点：

一是科研组织成效显著，学科连年发力。随着高等教育进入以质量提升为标志的内涵式发展阶段，外语学院始终坚持以学科发展为中心的科研组织和团队协作，以学院为基础的科研组织成效显著，真正体现了管理导向的作用。今年6月科研处公布的2014年度获奖论文名单中，全校在A刊发表论文的只有唐树华、王卫新两位老师，他们均来自外语学院。两位老师分别归属语言学和外国文学学科，A刊学术论文的发表，标志着外语学院学科建设实力获得巨大提升。

二是科研培育效果开始显现，外语学院主要学科国家课题立项的覆盖面扩大。结合外语学院学科布局实际，我们十分重视挖掘潜在的人力资源，专门在基本科研业务费列出专项资金，有针对性地资助教师申报国家社科项目，同时邀请国内专家，召开国家社科基金项目申报论证会，一对一指导。此项举措极大地激发了青年教师的科研热情，也收到了良好的效果。事实证明，只要政策到位、组织得力，青年教师队伍也可以快速成长为科学研究的骨干力量。外国文学、外国语言学的研究实力有了明显提升。

三是基本完成了新老交替，中青年教师开始成为科学研究的中坚力量。学校更名以来，外语学院教师队伍整体进入年轻化阶段，研究力量出现“青黄不接”现象。近年来国家社科基金获准立项的情况表明，外语学院教师队伍已经基本上完成了新老交替，中年教师挑起大梁，青年教师日渐成熟。对于讲究“学术积累”和“研究经验”的人文社会科学而言，这是十分可喜的局面，充分显示出外语学院科学科研队伍建设的成效。

四是人文社科项目需要积累，目前基本展示了外语学院科学研究的整体实力。2012年度我校获得省部级项目2项；2013年度获得省部级项目1项，国家社科项目1项；2014年度获得教育部规划基金项目1项；2015年度获国家社科项目3项，取得历史性突破。

　　为提升学院科研水平，外语学院将进一步加大对科研的投入，强化服务管理，也力促全院教师科研观念的转变。在今后国家社科基金申报过程中，积极筹备、主动谋划，对申报书进行院内初审、申报教师之间互评、申报教师自选专家评审、组织校外专家评审。通过这些途径，提高申报书的质量。今后，还将陆续开办“科研骨干培训班”、“周五学术沙龙”，召开国家基金申报工作动员会，争取在新的一年里稳中求进，继续保持良好的势头。